Noticias
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13 Jul 2021
El día de hoy en el CUCEA se llevó a cabo la inauguración del curso “Preparándonos para el 2021-B”. El cual tiene como objetivo fortalecer las capacidades docentes de las y los profesores del CUCEA, orientadas hacia la modalidad híbrida, además de acercar a la comunidad académica adoptar y poner en marcha nuevas tendencias de la educación en esta era COVID y Post COVID.
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09 Jul 2021
El Plan Integral para el Desarrollo Académico en el Ciclo 2021-B “Volver al CUCEA en un Entorno Multimodal, Inclusivo y Seguro” considera las estrategias y actividades que permitan el desarrollo de clases, actividades de formación integral y servicios académicos, alternando las modalidades presencial, mixta y virtual con los protocolos de salud necesarios, brindando los apoyos a los más vulnerables y a quienes se encuentren en rezago educativo.
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06 Jul 2021
En esta ocasión, el programa MBA (Maestría en Administración de Negocios) con su nuevo plan de estudios, participó en la categoría de programas de tiempo parcial, modalidad que se apertura semestralmente en CUCEA con clases viernes y sábado. Con la posición #8, la maestría mejora sus distintivos de calidad respecto a los ranking de 2018, 2019 y 2020 y se posiciona en el TOP 2 de los mejores MBA en México, perteneciente a una universidad pública.
¿Por qué son importantes los rankings?
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05 Jul 2021
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas
BOLETÍN ECONÓMICO SOBRE EL PROCESO DE REACTIVACIÓN DE JALISCO ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19
(Información del 16 al 30 de junio de 2021)
GRUPO DE ANÁLISIS COMPARADO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
CENTRO DE INVESTIGACION DE TEORÍA ECONÓMICA
DOCTORADO EN ESTUDIOS ECONOMICOS
Elaborado por:
Dr. Antonio Ruíz Porras (Coord.)
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05 Jul 2021
Alrededor de 16 horas diarias son las que una persona, que gana el salario mínimo, debe de trabajar para poder comprar los 121 productos que integran la canasta básica; esto, tras el incremento de 19.20 por ciento que registró la misma entre enero y julio de 2021.
Esto lo dieron a conocer investigadores del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG, quienes aseguraron que el aumento de la inflación por arriba de 6 por ciento ha impactado en los bolsillos de la población.
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29 Jun 2021
Los estudiantes de América Latina comparten una agenda de problemas comunes: violencia, desapariciones, agresiones de género y la necesidad de fortalecer la educación pública y la autonomía de las universidades. Por ende, la resistencia es, hoy más que nunca, necesaria para buscar un mejor porvenir en la región.
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16 Jun 2021
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas
BOLETÍN ECONÓMICO SOBRE EL PROCESO DE REACTIVACIÓN DE JALISCO ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19
(Información del 01 al 15 de junio de 2021)
GRUPO DE ANÁLISIS COMPARADO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
CENTRO DE INVESTIGACION DE TEORÍA ECONÓMICA
DOCTORADO EN ESTUDIOS ECONOMICOS
Elaborado por:
Dr. Antonio Ruíz Porras (Coord.)
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16 Jun 2021
El día de hoy en nuestro Centro Universitario se llevó a cabo la firma de convenio de colaboración entre el Instituto de Investigación en Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción del CUCEA y del Sistema Estatal Anticorrupción del Estado de Guanajuato.
“Nos sentimos agradecidos y orgullosos de que el Sistema Estatal Anticorrupción del Estado de Guanajuato haya buscado al Instituto de CUCEA y a este equipo de trabajo para poder colaborar con ustedes en todo lo que esté en nuestro alcance” comentó el Dr. Mauricio Merino Huerta al inicio del evento.
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14 Jun 2021
Con un minuto de silencio en honor a quienes han perdido la vida durante la pandemia del COVID-19, el Rector del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), maestro Gustavo Padilla Montes, rindió su segundo Informe de actividades, en un formato híbrido, en el que destacó que este campus tiene la mayor comunidad estudiantil y en el que cien por ciento del alumnado cursa licenciaturas reconocidas por su calidad.
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08 Jun 2021
La División de Gestión Empresarial presentó su “Segundo Informe de Actividades 2020”. Durante la sesión se destacó que la presencia del SARS-CoV-2, provocó grandes cambios en los modelos de gestión de las universidades y las empresas públicas y privadas.
La transformación de las actividades académicas y administrativas a la virtualidad, representó un gran reto para la División de Gestión Empresarial, durante el informe se evidenciaron los esfuerzos realizados por dicha División ante la pandemia.