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El Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara realizó una sesión hibrida para la instalación del Consejo Consultivo para el Plan de Desarrollo del Centro Universitario, donde invitó a la triple hélice... -
En el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara se llevo a cabo una ceremonia de apertura del programa de computadoras y equipos, donde se entregaron las primeras 20 computadoras de 70 que se estarán... -
Con todas las medidas de sanidad el día viernes 11 y sábado 12 de septiembre se llevo a cabo la Aplicación Institucional del Examen General de Egreso para la Licenciatura del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior EGEL-... -
Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas BOLETÍN ECONÓMICO SOBRE EL PROCESO DE REACTIVACIÓN DE JALISCO ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 (Información del 16 al 31 de agosto de 2020) GRUPO DE...
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18 Sep 2020El Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara realizó una sesión hibrida para la instalación del Consejo Consultivo para el Plan de Desarrollo del Centro Universitario, donde invitó a la triple hélice con el fin de tomar en cuenta sus recomendaciones y opiniones sobre el futuro de CUCEA y su impacto en el desarrollo de Jalisco desde las ciencias económico administrativas.
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18 Sep 2020En el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara se llevo a cabo una ceremonia de apertura del programa de computadoras y equipos, donde se entregaron las primeras 20 computadoras de 70 que se estarán entregando en los próximos días, dicho equipo tiene como objetivo que los estudiantes que no cuentan con una computadora en casa, puedan continuar con sus clases virtuales y mitigar la deserción escolar.
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12 Sep 2020Con todas las medidas de sanidad el día viernes 11 y sábado 12 de septiembre se llevo a cabo la Aplicación Institucional del Examen General de Egreso para la Licenciatura del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior EGEL-CENEVAL 2020, examen destinado a los estudiantes próximos a egresar de los Programas Educativos que oferta el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara y que tiene como objetivo medir los conocimientos de los egresados en el campo laboral a nivel nacional.
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11 Sep 2020Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas
BOLETÍN ECONÓMICO SOBRE EL PROCESO DE REACTIVACIÓN DE JALISCO ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19
(Información del 16 al 31 de agosto de 2020)
GRUPO DE ANÁLISIS COMPARADO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
CENTRO DE INVESTIGACION DE TEORÍA ECONÓMICA
DOCTORADO EN ESTUDIOS ECONOMICOS
Elaborado por:
Dr. Antonio Ruíz Porras (Coord.)
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11 Sep 2020Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas
BOLETÍN ECONÓMICO SOBRE EL PROCESO DE REACTIVACIÓN DE JALISCO ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19
(Información del 01 al 15 de agosto de 2020)
GRUPO DE ANÁLISIS COMPARADO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
CENTRO DE INVESTIGACION DE TEORÍA ECONÓMICA
DOCTORADO EN ESTUDIOS ECONOMICOS
Elaborado por:
Dr. Antonio Ruíz Porras (Coord.)
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11 Sep 2020Cada día trabaja por alcanzar las metas propuestas
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09 Sep 2020Investigadores analizan las agresiones a las mujeres en los ámbitos social y universitario
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08 Sep 2020El Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara arranca con la Jornada de Actualización del Plan de Desarrollo Institucional 2019-2025, Visión 2030, a través de una sesión híbrida, donde aproximadamente 25 integrantes de la comunidad universitaria participaron de manera presencial y virtual, en la inauguración donde el Mtro.
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08 Sep 2020La consigna es: CUCEA, un espacio libre de COVID-19
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07 Sep 2020El Rector del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de las Universidad de Guadalajara, Mtro. Luis Gustavo Padilla Montes presidió la Bienvenida de Ingreso y Reingreso para los estudiantes del campus, que por primera vez fue de manera hibrida, por lo que contó con la participación presencial de alumnas y alumnos y al mismo tiempo transmitida a través de las redes sociales oficiales, con el objetivo de informar sobre el Plan Integral para el Retorno a las Actividades Académicas 2020-B para hacer frente al COVID-19.