La gestión educativa en las instituciones de educación superior mediadas por tecnologías

¿Qué nivel de maduración han alcanzado los procesos de gestión universitaria?, ¿los modelos educativos implementados para cumplir con las nuevas exigencias de sus funciones de docencia e investigación han sido diseñados y gestionados adecuadamente para obtener los resultados esperados? En el momento actual es importante plantearse estas y otras preguntas para ser capaces de construir las universidades que requieren nuestras sociedades; para construir proyectos de nación equitativos.

Las universidades públicas, en particular la Universidad de Guadalajara, dífilamente tendrán acceso a mayores presupuestos para atender las necesidades de una educación e investigación pertinentes, por lo que una de sus opciones es hacer un uso creativo de sus recursos, para lo cual deben aprender de los errores en la implementación de sus procesos de gestión y operación académica.

El objetivo principal del presente trabajo de investigación es contribuir al debate y construcción de propuestas de gestión y organización viables para que nuestras universidades se conviertan en esos espacios donde converjan los recursos privados, sociales y gubernamentales en el interés común de acceder a un estado mayor de desarrollo social.